Mantenimiento y mejora de las actividades diarias de personas dependientes en instituciones. UF0130

Este Manual es el más adecuado para impartir la UF0130 "Mantenimiento y mejora de las actividades diarias de personas dependientes en instituciones" de los Certificados de Profesionalidad, y cumple fielmente con los contenidos del Real Decreto.

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Capacidades que se adquieren con este Manual:

Aplicar técnicas y estrategias para el acompañamiento de los usuarios en el desarrollo de actividades.

- Describir las características y el funcionamiento de grupos de personas dependientes en el desarrollo de actividades.

- Establecer la necesidad de respeto a los intereses de los propios usuarios y los principios de autodeterminación de la persona dependiente a la hora de realizar las actividades.

- Participar en la realización de fiestas o eventos especiales dentro de una institución social.

- En situaciones prácticas de participación grupal, identificar en los usuarios signos y actitudes de emoción intensa y situaciones de crisis, proponiendo estrategias de actuación para reconducirlas.

- Aplicar en situaciones grupales con usuarios, cuestionarios sencillos, procedimientos y/o técnicas de observación del funcionamiento de un grupo, identificando roles, funciones y tareas de sus integrantes, así como el desarrollo y adecuación de las actividades realizadas.

Índice:

Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas de la institución 4

1. Elaboración de estrategias básicas de intervención. 5

1.1. Técnica de Orientación en la Realidad. 6

1.2. Psicomotricidad. 6

1.3. Reminiscencia. 6

1.4. Estimulación cognitiva. 7

2. Técnicas para el entrenamiento de la memoria. 8

3. Técnicas para el entrenamiento de la atención. 11

4. Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial, temporal y personal. 14

5. Técnicas para el entrenamiento del razonamiento. 16

Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía personal en situaciones cotidianas de la institución 19

1. Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención. 20

2. Técnicas de resolución de conflictos. 22

3. Procedimientos y estrategias de modificación de conducta. 24

4. Comportamientos en grupo. 28

4.1. Los roles en el grupo. 28

4.2. El funcionamiento de un grupo. 29

5. Utilización de las dinámicas de grupo. 33

6. Observación del usuario en situaciones especiales, fiestas y eventos. 35

6.1. Las técnicas de grupo desde el ámbito de intervención del ocio y del tiempo libre 35

6.2. Técnicas básicas de observación. 39

6.3. Intervención en situaciones de crisis. 42

6.4. Comunicación de incidencias al equipo interdisciplinar. 44

Test de investigación 47